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第三十一节 索尼亚(十)(2/3)

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  “没错,蓝鹊的外观的确漂亮。它和鸦科鸟类一样,比较聪明。是可以作为观赏鸟被驯养的,只是它的叫声太难听了。”

  “那我们博物馆为什么不驯养几只活体呢?比看标本或者图片更活灵活现。”

  “还不用修标本……”

  学徒们大多是女性,一开口叽叽喳喳起来个没完。

  “饲养活体动物是动物园的事情,我们不是动物园。”索尼亚说,“也许以后会在临高办个动物园吧。”她把话题拉了回来,“根据几次考察时候的观察:其个性凶悍,喜群聚。常成小群活动。飞行行排成一排,结群的台湾蓝鹊全年都在一起,领地性强,会驱赶入侵的其他种鸟类。”

  正说着,大文已经把采集标本拿了过来。

  这只台湾蓝鹊放在一个大号的带盖搪瓷浅盆里,索尼亚戴上手套,小心翼翼的把采集体从盘子里移动到了瓷砖砌成的标本制作台上。

  “大家可以先观察一下台湾蓝鹊的外形特点,再对照一下其他蓝鹊属的鸟类。小文……”

  小文立刻把另外五种蓝鹊的博物画陈列出来了--这是索尼亚事先为今天的标本课准备的。

  “在制作标本前,我们首先测量一下它的尺寸。鸟类各部位的长度测量标准是这样的:

  体长测量自嘴端以至尾端;嘴峰长:自嘴基生羽处至上嘴先端的直线距离;翼长:自翼角至最长飞羽至先端的距离;尾长:自尾的羽基部以至最长尾羽至尖端的直线距离;跗趾长:自胫骨与跗趾关节后面的中点,至跗趾与中关节前面最下方之整片鳞的下缘。

  她打开卷尺,依次测量了标本的长度:体长64.5厘米,翼展20.3厘米,尾常39.7厘米……

  按照她口述的数字,小文开始记录制作日志。

  “在我们开始制作之前,我们首先要做好准备工作,首先是要做好防护工作。”索尼亚说道,“所有的鸟兽,都带有寄生虫、细菌和病毒,其中一部分是人畜共患的。所以我们要穿这些白大褂、手套、口罩等防护设施。请大家再检查一遍自己的防护情况。”

  屋子里传来一阵窸窣声。随后又安静了下来。

  “我们这次制作的是鸟类标本。在此之前,采集标本已经经过了72小时的低温冷藏,又经过了除虫药水的24小时的浸泡,充分杀灭了其上面附着的细菌和寄生虫。”

  她说着,把蓝鹊在制作台上摊开。

  “现在,我们开始第一个步骤,皮肉分离。请大家注意看。”

  索尼亚将消毒灭虫后的鸟仰面放置在工作台上,把胸至腹部的羽毛分到两侧,然后举起锋利的解剖刀干脆利落的在蓝鹊的胸部切下,沿着中线一直切开到腹部,形成了一个浅表的开口。

  “注意下岛的时候要注意分寸,不能切入太深,以防直接开腹--这样腹腔内容物会外泄,污染皮张和羽毛。深度大致是切开表皮为正好,长度是距离肛门一到两厘米的地方。”
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