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第二十六章 是不是对你有意思?(1/3)

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  许逸阳给初级1班上的第一节课,是一个标准的开门红。

  这一节课,不但让孩子们喜欢上了这个风趣幽默,又非常为他们着想的老师,更让孩子的家长对他格外信服。

  当下课后,这些家长把孩子领回去的路上,许逸阳的口碑就已经开始传播了。

  许爸、许妈以及许逸姗一直都在教室外守着,当初级班的学生都走的差不多了之后,他们才进了教室。

  许妈一进来,就关切的问:“阳阳,讲课累吗?”

  许逸阳笑着说:“一点也不累啊,就跟玩似的。”

  许爸忍不住夸赞道:“儿子,你刚才这节课上的很有水平,外面这些家长一直在夸你呢!”

  “那就好。”许逸阳笑着说:“我还担心他们不满意呢。”

  许爸说:“据我的观察,他们对你都非常满意!”

  许逸姗也插话道:“哥,我听好多家长闲聊,他们都说以后得让孩子长期跟你学呢!”

  “以后也未必有精力继续开班了。”许逸阳说着,想起一件事,又急忙对许逸姗说:“对了姗姗,待会儿你帮我去音像店看看,有没有好莱坞电影的光盘,有的话就帮我买几张。”

  许逸姗说:“都要买什么呀,你说,我记着。”

  许逸阳随口说了几部比较经典的电影名称,许逸姗认真的记了下来,还反复给他确认了几次,确定没有任何问题之后,便对他说:“哥,那我一会就去给你问问。”

  一家人正说着话,中级一班的学生就已经开始进教室了。

  许爸急忙对老婆和女儿说:“咱们别在这打扰他了,先出去吧。”

  许逸阳便说:“要不你们都回家吧,别在这陪我耗着了。”

  许妈忙说:“我们也没啥事,就在外面再看一会儿!”

  一旁的许爸笑着搭茬:“就是,再看一会儿,回家也是闲着。”

  许逸阳见爸妈坚持,便也没有再劝,自己还有两节课要上,而且是两个新的群体,一个全是初中生的中级班、和一个全是高中生的高级班。

  教中学生不容易,小学生可以很轻松的被老师赋予强烈的使命感,但中学生的思想就相对成熟了不少,也独立了许多。

  而且,从中学开始,叛逆心理开始萌芽,甚至破土而出,这种情况下,想拿捏住他们,不容易。

  也不能用对待小学生时,那种连哄带教的模式,否则会让中学生认为,老师把他们当成了什么都不懂的小屁孩。

  根据许逸阳上辈子的经验,教中学生最重要的一点,是要让他们对老师彻底服气。

  所以,一般钢琴老师在面对准备学钢琴的小学生时,会谈一些比较基础的儿歌曲目,例如《两只老虎》,让他们觉得这东西很简单;

  可如果是面对准备学钢琴的中学生,他一定会先把自己最炫技的那一段秀出来,镇一镇场子,让他们觉得自己很牛皮。

  所以,许逸阳一上来,就先自信无比的给他们讲述了,自己是如何给外宾做翻译的,如何让教育局长、营州一中校长称赞有加的,以及自己如何登上电视、拿到学校五千块钱奖金的。

  甚至,他还直接把自己当初跟托马斯·劳特的中英文对话,都给这些学生复盘了一遍。

  即便是高级班的学生,最高也就是高二上学期的水准,对许逸阳复盘的这大段对话,只能听懂很少的一小部分。
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